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Censo da Educação Superior 2010

21 de novembro de 2011

| Mais

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), divulgou no dia 7 de novembro os dados e informações coletadas pelo Censo da Educação Superior  2010.

O censo é realizado anualmente e é fonte essencial de obtenção de dados, formulação de hipóteses, monitoramento e avaliação dos estudos acadêmicos e gestões de ensino.

O grande destaque das informações coletadas no ano de 2010 é o grande aumento de matriculados, principalmente nas regiões norte e nordeste do país.
 
De acordo com o Censo da Educação Superior de 2010, o número de matrículas nos cursos de graduação aumentaram em 7,1% de 2009 a 2010, e 110,1% de 2001 a 2010.
 
Um dos fatores possíveis que acarretaram esse aumento  foi o crescimento econômico do Brasil nos últimos anos. Esse crescimento incentivou a procura de mão de obra mais especializada.
 
Além disso, houve também mais oferta, aumentaram as políticas publicas de incentivo ao acesso e à permanência na educação superior, aumentando o número de financiamentos e o número de ofeta de vagas em redes federais de ensino.
 
 
 
 
 
 
 
 
No gráfico acima, é possível perceber a distribuição de matrículas, em cursos de graduação presenciais, por região geográfica nos anos de 2001 a 2010. A região Sudeste é a que detêm o maior número de matrículas, em torno de 50%. Podemos notar também que no espaço de 2001 a 2010, a região Nordeste obteve um significativo aumento em seu número de matrículas, enquanto que as outras regiões se mantiveram estáveis.

Pode-se notar também que as novas modalidades de cursos, como os à distância e os tecnológicos, também obtiveram aumento significativo. Já que a correria do dia-a-dia acaba não permitindo a todos frequentar os campus das universidades, essas novas modalidades de cursos, sejam à distância ou com durabilidade menor, se tornam excelentes opções para aqueles que ainda desejam uma formação profissional com horários mais flexíveis.
 

 
O Censo revela ainda que os cursos Tecnológicos e de Licenciatura são mais requisitados no ensino à distância 25,3% e 45,8%, do que no presencial, 10% e 17%, respectivamente. Além disso, ele revela também a idade média dos alunos matriculados nos cursos de graduaçao à distância e o presencial. Geralmente, os alunos que optam pelos cursos presenciais são mais jovens, com média de 26 anos, sendo que metade dos alunos desta modalidade possuem até 24 anos. Nos cursos a distância, a média de idade é de 33 anos, indicando que essa modalidade atende mais a um público de idade mais avançada.

Para mais informações entre no site: http://portal.inep.gov.br/

 

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Feb
2012



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